Laksmiholy

Asesmen Diagnostik Non Kognitif Bagi guru yang akan melakukan pembelajaran jarak jauh, berikut ini adalah beberapa contoh asesmen diagnostik non kognitif yang dapat digunakan: 1. Apa saja aktivitas yang sering kamu lakukan saat di rumah? 2. Bagaimana perasaanmu saat melakukan aktivitas tersebut? 3. Apakah kamu bisa menceritakan aktivitas seperti apa yang kamu lakukan? 4. Bagaimana perasaanmu saat harus melakukan pembelajaran dirumah? 5. Bagaimana pendapatmu mengenai cara bapak/ibu guru mengajar saat pembelajaran? 6. Apakah kamu mengalami kesulitan selama melakukan pembelajaran? 7. Apa saja kendala yang kamu alami saat melakukan pembelajaran jarak jauh? 8. Apakah orang tuamu membantumu belajar selama melakukan pembelajaran dirumah? 9. Bagaimana pendapatmu mengenai pembelajaran dirumah selama semester ganjil tahun ini? 10. Model pembelajaran seperti apa yang ingin kamu lakukan di semester genap nantinya?

Menjemput Kurmer , MTs Negeri 1  Apresiasi Kegiatan Sosialisasi dan BIMTEK Implementasi Kurikulum Merdeka Guru MTs Negeri 1 Bandarlampung mengapresiasi Kegiatan  melaksanakan Kegiatan Sosialisasi dan BIMTEK Implementasi Kurikulum Merdeka Tahun 2023 yang dilaksanakan oleh Direktorat KSKK Madrasah Direktorat Jendral Pendidikan Islam Kementerian Agama Republik Indonesia Secara daring melalui Zoom di  Madrasah setempat , Selasa (31/1/2023). Kegiatan yang mengusung tage line 'Mendidik penuh cinta dan kasih sayang' tersebut direncanakan dilaksanakan  dalam 3 hari, Senin-Rabu, 30,31 Januari s.d. 1 Februari 2023. Dalam kegiatan Sosialisasi dan BimTek IKM ini, diawali dengan sambutan pengantar oleh Direktur KSKK Madrasah (Prof. DR.  Moh. Isom, M.Ag.) Dalam sambutannya, beliau mengungkapkan bahwa kegiatan BimTek IKM ini dilakukan untuk menyongsong penerapan kurikulum merdeka di madrasah. Kepala MTs Negeri 1 Bandarlampung M. Iqbal berharap agar semua bapak/ibu guru yang mengikuti kegiat

Berikut langkah-langkah dalam membuat LKPD interaktif dengan menggunakan aplikasi liveworksheet: Klik https://www.liveworksheet.com/ di browser anda. Klik akses guru dibagian kanan atau klik register/daftar Lengkapi isian form sesuai dengan data anda, kemudian klik register. Masuk ke email yang sudah anda daftarkan tadi, kemudian klik link aktivasi yang telah dikirimkan pada email anda. Masuk ke alamat https://www.liveworksheets.com/ lagi dan klik teacher access lalu masukkan alamat email / username dan passwordnya. Kemudian klik tulisan "enter". Klik make interactive worksheet pada bagian menu lalu klik start. Upload file yang sudah kita buat dalam ms.word, tetapi sebelum di upload harus diubah dalam bentuk pdf atau jpg dengan ukuran file maksimal 5MB. Modifikasi LKS yang kami upload dengan format interaktif. Anda dapat melihat video tutorial yang disediakan di website Liveworksheet. Jika sudah selesai, kita bisa mereview LKS interaktif kita dengan klik preview yang ada di b

Guru hingga siswa MTs Negeri 1 Bandarlampung melaksanakan reaktualisasi tanaman yang ada di lingkungan sekolah setempat, Sabtu (28/1/2023). Kegiatan yang mengusung tage line 'Mari Selamatkan Bumi, Hijaukan Kembali untuk Masa Depan Bumi' tersebut, merupakan refleksi dari peringatan Gerakan Satu Juta Pohon. Kepala MTs Negeri 1 Bandarlampung  M. Iqbal mengungkapkan, reaktualisasi tanaman adalah program lanjutan dari program sebelumnya yakni penghijauan lingkungan madrasah. Kegiatan ini bertujuan memanfaatkan area lingkungan madrasah sebagai media pembelajaran sekaligus memperindah lingkungan madrasah. "Karena sebelum adanya program ini lingkungan sekolah terlihat gersang," ujarnya. Menurutnya kurangnya kesadaran siswa tentang lingkungan sekolah menjadi faktor utama sehingga program ini berjalan.  "Sehingga diharapkan dengan adanya kegiatan ini bisa meningkatkan kepedulian siswa terhadap lingkungan sekitar," katanya. Iqbal juga mengungkapkan, agar program ini

Anak Daring  Ibu Darting  “Jauh Panggang Daripada Api”.  Oleh : Laskmi Holifah   Berbagai metode sudah diterapkan namun sayang hasilnya masih jauh panggang dari api.  Itu yang bisa saya ucapkan di sini terhadap Pembelajaran Daring. Kenapa ? Pembelajaran daring yang merupakan implementasi dari kurikulum darurat ternyata harus kita lewati bukan sebagai bersifat darurat atau sementara ternyata harus terus berjalan bahkan sampai melewati dua semester tahun pelajaran. (sampai ada jargon Covid -19 di Indonesia bisa ultah). Ya, pasti terbersit hingga harus terucap bukan tanpa sebab. Keluar setelah hampir dua semester sudah saya lewati proses pembelajaran di masa pandemi Covid-19. Punya tujuan pemenuhan layanan pendidikan di masa pandemi. Mengutamakan kesehatan dan keselamatan peserta didik, pendidik, tenaga kependidikan, keluarga, dan masyarakat pada umumnya. Bukan ujug-ujug kebijakan model pembelajaran ini dilaksanakan tentunya. Kebijakan ini tentunya sudah melewati beberapa pros

Aktivitas Siswa 2 : Mengidentifikasi Informasi dari Teks Ulasan  catatan :  Untuk soal No 4 dan 5 lakukan dengan temanmu melalui Daring ! ( beri dokumentasi foto, Screen Shoot atau Video) ketika kalian diskusi online